2012年11月17日，优秀本科生赴欧洲高校开展国际联合创新活动正式开始。来自学校创新实践班的17位优秀本科生在创新实验学院、国际合作与交流处等单位的老师带领下开始了赴欧洲七天的学术之旅。

   经历了接近十六、七小时的航程，途径上海、巴黎后，考察交流团终于到达了此行的第一站——法国的多姆山省克莱蒙-费朗市(Clermont-Ferrand)，沿途浪漫的的法国风情和秀美的田园风光和让大家一扫旅途的疲惫。

11月19日上午，考察交流团来到了访问的第一所大学——法国高级机械学校（Institut Fan?ais de Mécanique Avancée，简称IFMA），这是一所法国国民教育部属下的自主学校，成立于1991年，校园设在克莱蒙－费朗市。现在校学生659人，教职工98人。学校致力于成为机械方面的最著名高等学府，由IFMA培养的工程师不仅熟谙传统机械学，而且也能掌握从电子学、自动化技术和计算机信息学等衍生而来的各种新技术。3个核心专业是：产品与结构、机器、机械与系统和自动化生产系统。IFMA对其所有学生均有出国交流至少累计一学期的要求，形式可分为：进入国外企业实习、从事科研项目学习、或是去国外大学交换学习。学生毕业后适合于从事各种机械、复杂系统、工业设备和生产系统的设计与制造等。该校毕业生均会获得ISO9001认证书。

我校考察交流团一行到访受到IFMA师生的热烈欢迎，首先由学院的院长Pascal Ray教授亲自出面致欢迎词，紧接着由国际关系部部长David Turner教授进行了学院的总体介绍，回答了考察交流团同学们的各类问题。中午，考察交流团受邀与该校师生在学校食堂就餐，感受了不同的饮食文化。午餐后，David Turner教授、国际关系部副部长Caroline Besse教授以及该校机械学院副院长Hélène Chanal教授热情地带领考察交流团参观了实验室和校园。重点考察了IFMA高级力学研究与应用实验室(LaRAMA)和计算机、模型及系统优化校际实验室(LIMOS)。

通过与该校师生、留学生的座谈与交流，对于IFMA的整体情况以及留学生在法国的学习生活情况有了更多的了解。IFMA的中国留学生主要是通过企业外派进行留学深造，而我们学校也在积极为大学生搭建这样的平台，使更多的学生能够利用这样的机会，开阔自己的视野，提高自身的能力。

考察交流团访问的第二所知名大学是德国的斯图加特大学（Universit?t Stuttgart），这座以斯图加特城市为名的大学是德国的一所国立大学。斯图加特大学的前身是创建于1829年“斯图加特联合技术工业学校”（Vereinigte Real- und Gewerbeschule），它的建立标志着德国巴登符滕堡州工业时代的开启。历经近200年，如今的斯图加特大学是德国TU9（德国最重要九所理工高校联盟）成员之一，拥有140个研究所，5000名教职员工及20000名在校学生。年经费7亿欧元，是欧洲乃至世界顶级的综合大学。开设学科包括建筑及城市规划，化学土木及环境工程，机械，航天，哲学与历史等十个方向，并在电气工程，车辆工程，生产工艺等学科处于领先地位。

斯图加特大学最大的优势，还在于它的地理位置。斯图加特大学建在全德国最有名的制造业核心区域，周围有如梅塞德斯奔驰，博世，保时捷，汉莎，BOSS，IBM，SONY等诸多国际知名企业以及多达1500余家的中小企业。所以在大企业实习的机会相对较多。在斯图加特大学学习期间，一边学习研究，一边打工，在企业或学校做学生工是较常见的现象。

我校考察团一行于11月21日中午抵达斯图加特大学的Vaihingen校区（自然及工程类学科校区），首先受到了国际交流处项目负责人Reinhard Lange先生和Katja Striegel女士的热情接待。之后考察团利用短暂的午休时间在餐厅用餐，队内同学们在此期间和斯图加特大学的几位在校生进行了广泛交流，话题比较轻松，主要集中在语言学习经验，校园生活经历等方面。

下午一时三十分左右，我校考察团开始了正式的学术访问。来自斯图加特大学国际交流处副处长Marion Echle女士为同学们组织了一场研讨会，介绍了斯图加特大学的整体情况、学术科研概况、校企合作情况、学生社团活动、以及近年来学校国际化取得的成果，并着重阐述了国际课程的授课方式，内容，质量以及未来前景。在讨论环节，我校带队老师及同学们分别就大工和斯图加特大学在未来学生交流，国际课程涵盖学科，德国教育改革等方面进行了探讨。特别是围绕Diplom改制质疑问题上，由于德国高等教育国际化尚处初期，在课程分配，企业人才需求等问题上还有许多分歧有待弥合，两校以至两国之间的交流将有效推动改革进程，为解决问题提供参考。

会后，国际交流处项目负责人Reinhard Lange先生带领考察团参观了Vaihingen校区的其他建筑及设施。同学们在主楼后考察了“Formula Student”（一项世界范围内举办的高校赛车竞速赛）世界冠军团队rennieam，我校考察团内相关工程专业的同学和该校车队队员进行了专业相关的问题探讨。之后Reinhard Lange先生向考察团引见了斯图加特大学在读博士Martin Weickgenannt，Martin向我们展示了他最新的关于减材抗震结构的研究成果。该结构极大的减少了建筑用材却保持了整体抵抗恶略环境的性能。访问最后，校方特意安排了一节英文授课的国际硕士生课程，内容是有关生物质的分解处理以及再循环利用，使同学们实地感受了斯大的教学气氛和授课模式。

11月22日，考察交流团访问了德国的达姆斯塔特工业大学（Technische Universit?t Darmstadt）。始建于1877年的达姆斯塔特工业大学位于德国黑森州达姆施塔特市，以工程学，尤其是机械工程，电子信息工程，建筑及计算机科学等而闻名。长久以来，作为德国人心目中“传统理工三强”中的一位，它在欧洲工科大学排行榜名列前茅，被欧洲人誉为工程师的摇篮。作为德国的第一个自主的公立大学，达姆斯塔特工业大学学生大约16000人，教授将近600人，其中国际学生1200人。达姆斯塔特工业大学在德国企业界的声望多年位列一二，被誉为德国最受企业欢迎的大学。在工程及IT领域，达姆施塔特工大位列世界各主要大学排行榜全球一百强，是德国传统工程类学科的顶尖学府之一，是一个帮助优秀的青年科学家和青年研究人员成长的大学。2011年11月8日，以德国达姆斯塔特工业大学校长为首的代表团抵达我校进行友好访问，受到我校的热情接待，并对我校在中国工科院校中保持领先地位表示高度赞赏。同时也表示非常愿意与我校建立长期良好的学术交流和校际合作关系。双方在校际学术交流、人才培养以及校企合作等问题交换了意见，并达成一定共识，签订了两校合作协议。正是在此基础上，使得我校考察团选择该校进行正式访问。

考察团一行首先来到达姆斯塔特工业大学的车辆研发中心，校方特地派在本校从事研究的博士生随行，为同学解答各种问题。达姆斯塔特工业大学车辆研究中心的负责人介绍了有关汽车人工智能应用项目以及精准定位系统等研究成果，并展示了实物。随后在国际交流处项目负责人Pia Schmitt女士的引领下，我们又来到学校的机械与航空航天研究实验室，由各个实验室负责人介绍了当前的研究内容。实验室对小型航空引擎的涡轮系统，燃烧系统进行了大量的测试和结构改进尝试，极大的激发了同学们提问和讨论的兴致。更值得一提是，达姆施塔特大学向同学们展示了大量项目实物以及实验设备，并一一进行了详细介绍。

离开达姆施塔特大学校区本部，考察团又来到距校区20分钟车程的Fraunhofer实验室，该实验室隶属于全欧最大的Fraunhofer科技集团，大名鼎鼎的MP3正是此家实验室的专利。实验室的工作人员向考察团介绍了Fraunhofer与企业以及高校特别是与达姆施塔特工大的合作研究模式。之后带领队员们参观了实验室，考察了用于测试的各类设备，如车轴强度测试系统，轮胎性能测试系统等。展示了若干使用了Fraunhofer技术的产品。

傍晚，在达姆蒙蒙夜色中，考察团一行完成了对达姆施塔特工业大学的访问。

11月23日，考察交流团全体成员带着依依不舍的心情结束了这次短暂又充实的赴欧洲旅程。或许七天还不够让大家全面地了解法国和德国的高等教育。但这次活动让大家体验了一次欧洲的文化和生活，增长了视野，增强了沟通能力和自信心。在交流与访问中，通过体验国际知名大学先进的教学和科研水平，在理念和思维上学贯中西、兼容并蓄，最终带给学生们的不仅仅是丰富的海外经历和阅历，更是开阔的视野、宽广的胸襟、创新的思维和健全的人格。相信同学们通过这次交流和访问，能将“开放的视野和足够的创新勇气”运用到以后的学习、工作和生活中，朝着更高的目标迈进，为自己的梦想插上腾飞的翅膀。（创新实验学院和国际合作与交流处等）